序言
作者 森山大蒨
打開首冊的此刻，就是高濃度的美語環境。
我們不敢開口說英文。
從小學到國中到高中，十幾年的辛勤耕耘，背了好多單字，記了好多文法，做了無數道考題，到了真的需要開口的關鍵時刻，我們總是瞬間被打回原形。那句在腦海裡反覆思量才擠出來的英文，往往到了嘴邊，又被吞回去。
「因為我們沒有美語的環境嘛！」大家不都這麼說。
在美語環境裡，美語發音的累積，通常是在「不一定要精準知道意思」的情況之下，聽、模仿、說、說錯、被矯正；再聽、再模仿、再說、再錯、再被矯正；再聽、再模仿、再說、再錯...... 如此循環，直到一聽就模仿，一模仿就唸對。到這個時候，美語聲音基本功，成就解鎖。再往後，才開始慢慢了解聲音背後的意思，才開始慢慢學習運用聲音來溝通。
回頭看我們學英文的路，第一步就好大喜功：學單字、學文法、學對話。我們不敢開口說英文，不是因為沒有美語環境，是因為我們根本沒有練過基本功。
這本《調音首冊》的內容，就是美語發音的基本功；這本《調音首冊》的教案設計，就是把您此刻的環境，瞬間變成美語環境。
變成美語環境還不夠好，我們需要的是「高濃度的美語環境」。打造高濃度的美語環境，首先得了解美語的聲音。
美語的聲音分三種：
1、根本不用學的聲音
這一類的聲音，只要調動我們自己的母音聲音資料庫，就能聽到、就能模仿、就能唸對。不用特別學就會，歐耶！
例如：Why？（外）、my（賣）、bee（畢）。
2. 組合一下就會的聲音
這一類的美語聲音，通常由兩個音素組成。兩個音素在我們的母語裡面都有，只是我們壓根沒想過，只要把它們湊在一起，就是道地的美語發音。
例如： 我們母語的ㄝ，加上母語的ㄚ，就是ㄝㄚ，也就是標準的，完全沒有模糊空間的蝴蝶音[ æ ] 。
3. 微調一下就好的聲音
這一類型的美語聲音，跟我們的母語很相似，但不完全相同。只要把母語做一點點小變化，就馬上變身為道地的美語聲音。
例如：華語的「辣」，用打呵欠的方式來唸，就變成美語的law.
例如：華語的「替」，用摩擦的方式來唸，就變成美語的tea.
我們講美語，最讓外國人皺眉頭的，就是第二種和第三種聲音。一個字不講究，聽起來頂多有一點點腔調。每個字都不講究，就像本書封面那隻手，沒有調整到正確的頻道，發出來的聲音，都是雜音。雜音讓人聽得辛苦，更不用談溝通。
我們一直誤以為，住在國外，常常和外國人說話，就是最好的美語環境。
其實不一定。
在國外，「根本不用學的」、「組合一下就會的」、「微調一下就好的」三種美語聲音，其實是隨機出現，有時候還會摻雜各地不同的口音。但是因為每天接觸的時間長，所以即使隨機，美語聲音仍然可以一年一年累積。
臺灣的孩子學英文，每週幾小時不等。他們沒有那個美國時間，慢慢用隨機的方式，累積美語聲音。更何況，累積的很可能是帶有腔調的美語聲音。
所以蕭博士說：「我來。我來幫大家盤點美語的聲音。我來幫大家烹調美語的聲音。我幫大家選好、洗好、切好、煮好、過濾、濃縮、分裝成最好消化吸收的營養食品。」這些最簡單的美語聲音，只要爸爸媽媽不斷重複給小孩子聽，爸爸媽媽就是小孩身邊的美國人；只要老師一直不斷重複給學生聽，這間教室就是最高濃度的美語環境。
在這230頁，23000個字的《調音首冊》裡，我們放了3隻吉祥物、66個QR code、90張插圖、和數不清的教案和遊戲，都只是希望大人們，不要快，不要急，不要逼。裡面那些看起來不是單字、沒有意義、學校不會考、也沒有辦法跟外師對話的88音、140音、280音、和8800音，其實就是美語發音的基本功，被蕭博士切分到極細，讓小孩子和大人，都在練習的過程中，學會觀察世界的聲音、等待自己的聲音、善待別人的聲音。
耶耶耶讓我們開始吧！
